Hideki Yukawa dilahirkan tahun 1907 di Tokyo, sebagai anak ketiga dari Takuji Ogawa seorang profesor geologi di Kyoto Imperial University (sekarang Universitas Kyoto). Ia memperoleh gelar MS-nya dari Universitas Kyoto pada 1929 dan DSc (setara dengan S3) dari Universitas Osaka pada 1938. Antara 1932 dan 1938, ia mengikuti jejak ayahnya menjadi tenaga pengajar di Universitas Kyoto dan pada 1939 ia menjadi profesor fisika teori di universitas tersebut. Dia juga menjabat sebagai asisten profesor di Universitas Osaka. Kegemaran Yukawa dalam bidang riset fisika terutama yang berhubungan dengan fisika partikel elementer sudah terlihat sejak masa mudanya. Yukawa pernah berkata, bahwa ketertarikannya mendalami fisika teori sangat besar dipengaruhi oleh profesornya K Tamaki di Kyoto dan Y Nishina di Tokyo.
I Love Everything About Physics and Computer
Pendidikan Fisika UNSRI.
I Love Everything About Physics and Computer
FKIP Fisika Universitas Sriwijaya.
I Love Everything About Physics and Computer
dreams and make it true.
I Love Everything About Physics and Computer
I believe in you.
I Love Everything About Physics and Computer
Study hard, you can make your dream to be real.
Selasa, 30 April 2013
Hideki Yukawa Sang Ahli Nuklir
10 Fakta Seputar Ilmu Pengetahuan Fisika yang Aneh
Orang yang beranggapan sains membosankan, mereka salah. Menurut penulis
We Need to Talk About Kevin, Marcus Crown, berikut 10 fakta fisika aneh
itu:
1. Jika matahari terbuat dari pisang.
Matahari panas karena beratnya yang luar biasa, sekitar
bermiliar-miliar ton dan membuatnya menjadi inti tekanan kolosal.
Tekanan besar menimbulkan temperatur besar. Jika matahari terbuat dari
pisang, maka beratnya akan bermiliar-miliar ton dan memiliki efek yang
sama dengan matahari.
Optika FISIS
Optika dibagi menjadi dua studi : Optika geometris dan
optika fisis. Optika geometris yang mempelajari tentang pemantulan, pembiasan,
dan dispersi cahaya. Ilmu fisika yang mempelajari tentang difraksi,
interferensi, dan polarisasi cahaya disebut optika fisis. Sedangkan
ilmu fisika yang mempelajari tentang pemantulan dan pembiasan cahaya disebut optika
geometris.
Ciri
- Ciri Gelombang Cahaya
1. Polarisasi Cahaya
Gangguan dari gelombang cahaya berupa medan listrik dan
medan magnetic adalah tegak lurus terhadap arah perambatan cahaya. Dengan
demikian, gelombang cahaya termasuk gelombang transversal, sehingga
ia mengalami gejala polarisasi.Suatu gelombang disebut terpolarisasi linear
jika getaran dari gelombang selalu terjadi dalam satu arah saja, yaitu arah
polarisasi. Ketika gelombang
Sejarah Ilmu Astronomi Modern
Awal
perkembangan ilmu astronomi modern dimulai oleh Purbach (1423-1461) di
universitas Wina serta lebih khusus lagi oleh muridnya Yohanes muller
(1436-1476). Johanes Muller pergi ke Italia khusus untuk belajar karya asli
Ptolemeus tentang astronomi bersama temannya Walther (1430-1504). Walther
adalah seorang yang kaya, ia memiliki observatorium pribadi, serta mesin percetakan
pribadi. Muller bersama Walther membuat penanggalan berdasarkan benda-benda
langit yang banyak dipakai oleh para pelaut Spanyol dan Portugis.
Muller kemudian pergi ke Roma untuk melakukan pembaruan kalender di sana, akan tetapi ia meninggal sebelum dapat melaksanakan niatnya. Pengamatan muller dilanjutkan oleh temannya, Walther dan Albrecht Durer. Maka, ketika Nicolas Copernicus (1473-1543) memulai karyanya, telah terdapat cukup banyak karya hasil pengamatan astronomi.
Muller kemudian pergi ke Roma untuk melakukan pembaruan kalender di sana, akan tetapi ia meninggal sebelum dapat melaksanakan niatnya. Pengamatan muller dilanjutkan oleh temannya, Walther dan Albrecht Durer. Maka, ketika Nicolas Copernicus (1473-1543) memulai karyanya, telah terdapat cukup banyak karya hasil pengamatan astronomi.
SAINS ZAMAN KEGELAPAN
Latar Belakang lahirnya Zaman Kegelapan (Dark age)
Sejarah
Eropa memiliki bentangan waktu yang panjang dimulai dari zaman paleolithikum
ribuan tahun yang lalu. Secara garis besar, sejarah eropa dibagi menjadi 3
periode, yaitu, Eropa klasik, Eropa pertengahan, dan Eropa modern. Di sini kita
akan membahas tentang Eropa abad pertengahan pada masa abad kegelapan .
Abad pertengahan adalah periode sejarah yang terjadi di daratan Eropa yang
ditandai sejak bersatunya kembali daerah bekas kekuasaan Kekaisaran Romawi
Barat pada abad ke-5 hingga munculnya monarkhi-monakhi nasional, dimulainya
penjelajahan samudera, kebangkitan humanisme, serta reformasi Protestan dengan
dimulainya renaissance pada tahun 1517. Abad pertengahan sering diwarnai dengan kesan-kesan yang tidak baik. Hal ini
mungkin disebabkan oleh banyaknya kalangan yang memberikan stereotipe kepada
abad pertengahan sebagai periode buram sejarah eropa mengingat dominasi
kekuatan agama yang begitu besar sehingga menghambat perkembangan ilmu
pengetahuan, prinsip-prinsip moralitas yang agung membuat kekuasaan agama
menjadi begitu luas dan besar di segala bidang.
Makalah Kreativitas
Kreativitas menurut Wanei (dalam
Etty, 2003) merupakan kemampuan mental untuk membentuk gagasan atau ide baru.
Hal senada juga dikemukakan oleh Fuad Nashori (2002) kreativitas merupakan
kemampuan untuk menciptakan atau menghasilkan sesuatu yang baru. Kemampuan ini
merupakan aktivitas imajinatif yang hasilnya merupakan pembentukan kombinasi
dari informasi yang diperoleh dari pengalaman-pengalaman sebelumnya, sehingga
menghasilkan hal yang baru, lebih berarti, dan lebih bermanfaat. Sementara itu,
Bobbi DePorter & Mike Hernacki mengartikan kreativitas sebagai “……..
melihat hal yang dilihat orang lain, tetapi memikirkan hal yang tidak
dipikirkan orang lain”.
Pada umumnya kreativitas dapat
diartikan sebagai suatu kemampuan berpikir sesuatu dengan cara yang baru dan
langka, serta menghasilkan penyelesaian yang unik. Kreativitas dalam pribadi
mencerminkan keunikan individu dalam berpikir dan mengungkapkan sesuatu. Suatu
karya yang dikatakan kreatif merupakan definisi kreativitas sebagai produk.
Persamaan Gelombang Schrondinger
Pendahuluan
Telah
dipelajari bahwa perangkat dari teori kuantum lama adalah :
·
Postulat Planck mengenai kuantisasi
energi osilator harmonik elektron yang menjadi sumber radiasi termal pada benda
hitam sempurna.
·
Teori Einstein mengenai efek fotolistrik
yang mengandaikan bahwa cahaya terkuantisasi.
·
Perilaku partikel dari radiasi
elektromagnetik yang menerangkan efek Compton (dualism cahaya).
·
Postulat de Broglie tentang perilaku
partikel bergerak sebagai gelombang (dualism partikel).
·
Prinsip Heisenberg mengenai
ketidakpastian harga besaran x dan p jika diukur serentak.
·
Teori Bohr mengenai atom hydrogen.
Hakikat IPA
1. Fisika Sebagai Produk
Dalam rangka pemenuhan kebutuhan
manusia, terjadi interaksi antara manusia dengan alam lingkungan. Interaksi itu
memberikan pembelajaran kepada manusia sehinga menemukan pengalaman yang
semakin menambah pengetahuan dan kemampuannya serta berubah perilakunya. Dalam
wacana ilmiah, hasil-hasil penemuan dari berbagai kegiatan penyelidikan yang
kreatif dari para ilmuwan dinventarisir, dikumpulkan dan disusun secara
sistematik menjadi sebuah kumpulan pengetahuan yang kemudian disebut sebagai
produk atau “a body of knowledge”. Pengelompokkan hasil-hasil
penemuan itu menurut bidang kajian yang sejenis menghasilkan ilmu pengetahuan
yang kemudian disebut sebagai fisika, kimia dan biologi. Untuk fisika, kumpulan
pengetahuan itu dapat berupa fakta, konsep, prinsip, hukum, rumus,
teori dan model.
4 Periode Sejarah Fisika menuju era Fisika Modern
Sejarah fisika
sepanjang yang telah diketahui telah dimulai pada tahun sekitar 2400 SM, ketika
kebudayaan Harapan menggunakan suatu
benda untuk memperkirakan dan menghitung sudut bintang di angkasa. Sejak saat
itu fisika terus berkembang sampai
sekarang. Perkembangan ini tidak hanya membawa perubahan di dalam bidang dunia
benda, matematika dan filosofi, namun
juga melalui teknologi, membawa perubahan ke dunia sosial masyarakat. Revolusi ilmu yang
berlangsung terjadi pada sekitar tahun 1600 dapat dikatakan menjadi batas
antara pemikiran purba dan lahirnya
fisika klasik. Dan akhirnya berlanjut ke tahun 1900 yang menandakan mulai
berlangsungnya era baru era fisika modern.Perkembangan fisika dapat
dikelompokkan dalam 4 periode :
FISIKA MODERN n Pembahasan nya
Fisika
modern merupakan
ilmu Fisika yang mempelajari perilaku materi dan energi pada skala atomik
dan partikel-partikel subatomik atau gelombang.
Adapun materi yang
dibahas dalam Fisika Modern adalah skala atomik atau subatomik dan partikel
bergerak dalam kecepatan tinggi. Untuk partikel yang bergerak dengan
kecepatan mendekati atau sama dengan kecepatan cahaya, perilakunya dibahas
secara terpisah dalam teori relativitas khusus. Ilmu Fisika Modern
dikembangkan pada awal abad 20,
dimana perumusan-perumusan dalam Fisika Klasik tidak lagi mampu
menjelaskan fenomena- fenomena yang terjadi pada materi yang sangat kecil
(fenomena mikroskopis).
Fisika
Modern diawali oleh hipotesa Planck yang menyatakan bahwa
besaran energi suatu benda yang beosilasi (osilator) tidak lagi bersifat
kontinu, namun bersifat diskrit (kuanta), sehingga
CARA BELAJAR SISWA AKTIF (CBSA)
Pengertian Cara Belajar Siswa Aktif
Pendekatan Cara Belajar Siswa
Aktif (CBSA) adalah anutan pembelajaran yang mengarah kepada pengoptimalisasian
pelibatan intelektual-emosional siswa dalam proses pembelajaran, dengan
pelibatan fisik siswa apabila diperlukan.
Menurut T. Raka Joni, CBSA adalah suatu pendekatan, bukan suatu metode atau teknik mengajar. Pendekatan Cara Belajar Siswa Aktif pada dasarnya adalah melihat kegiatan belajar sebagai pemberian makna secara konstruvistik terhadap pengalaman oleh pembelajar dan dengan dituntun azas “tut wuri handayani” pengendalian kegiatan belajar harus meletakkan dasar bagi pembentukan prakrsa dan tanggung jawab belajar ke arah belajar sepanjang hayat.
Menurut T. Raka Joni, CBSA adalah suatu pendekatan, bukan suatu metode atau teknik mengajar. Pendekatan Cara Belajar Siswa Aktif pada dasarnya adalah melihat kegiatan belajar sebagai pemberian makna secara konstruvistik terhadap pengalaman oleh pembelajar dan dengan dituntun azas “tut wuri handayani” pengendalian kegiatan belajar harus meletakkan dasar bagi pembentukan prakrsa dan tanggung jawab belajar ke arah belajar sepanjang hayat.
Contoh RPP Suhu kelas VII/II
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)Sekolah : SMP.........Kelas / Semester : VII / Semester 1Mata Pelajaran : FISIKAAlokasi Waktu : 2 jam pelajaran (2x40 menit)A. Standar Kompetensi1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-benda alam dengan menggunakan perlatan.B. Kompetensi Dasar1.2.Mendeskripsikan pengertian suhu dan pengukurannya.C. Indikator Pencapaian Kompetensio Menggunakan termometer untuk mengukur suhu zat.D. Tujuan Pembelajarano Siswa diharapkan dapat mendefinisikan pengertian suhu dengan tepat.o Siswa diharapkan dapat memahami macam-macam alat untuk mengukur suhu.o Siswa diharapkan dapat menyebutkan dengan tepat macam-macam termometer serta kegunaannya.o Siswa diharapkan dapat mengaplikasikan materi tentang suhu dengan membuat termometer sederhana.E. Materi Pembelajaran
Ciri Guru Profesional dan pengembangan guru profesional
A. CIRI-CIRI GURU YANG PROFESIONALMemiliki skill/keahlian dalam mendidik atau mengajar
Menjadi guru mungkin semua orang bisa. Tetapi menjadi guru yang memiliki keahlian dalam mendidikan atau mengajar perlu pendidikan, pelatihan dan jam terbang yang memadai. Dalam kontek diatas, untuk menjadi guru seperti yang dimaksud standar minimal yang harus dimiliki adalah:Personaliti Guru
- Memiliki kemampuan intelektual yang memadai
- Kemampuan memahami visi dan misi pendidikan
- Keahlian mentrasfer ilmu pengetahuan atau metodelogi pembelajaran
- Memahami konsep perkembangan anak/psikologi perkembangan
- Kemampuan mengorganisir dan problem solving
- Kreatif dan memiliki seni dalam mendidik
Fasilitas Laboratorium
MAKALAHLABORATORIUM FISIKA“Fasilitas Laboratorium”Disusun Oleh :Nama : Nisya Ulmiah (06111011028)Program Studi Pendidikan FisikaFakultas Keguruan dan Ilmu PendidikanUniversitas Sriwijaya2012/2013FASILITAS LABORATORIUM1.1 LATAR BELAKANGDalam mata pelajaran Fisika banyak yang hal yang kita pelajari secara teori, namun untuk lebih memahami materi tersebut diadakan praktikum agar dapat memahami materi secara utuh. Dalam praktikum kita bisa membuktikan sebuah rumus yang telah ada. Untuk bisa melakukan praktikum tentunya kita membutuhkan tempat untuk melakukan praktikum tersebut yaitu laboratorium yang sudah kami bahas pada makalah sebelumnya, pada makalah yang kedua ini kami membahas menganai fasilitas yang ada pada laboratorium. Fasilitas yang ada juga adalah fasilitas standar, fungsi fasilitas itu sendiri untuk mempermudah kegiatan yang ada didalam laboratorium. Semoga makalah ini bisa bermanfaat.1.2RUMUSAN MASALAH1. Apa pengertian dari fasilitas ?2. Apa fungsi dari fasilitas itu ?3. Apa saja fasilitas yang harus ada dalam laboratorium fisika ?
Radiasi Termal Benda Hitam
RADIASI TERMAL BENDA HITAMRadiasi termal adalah radiasi elektromagnetik yang dipancarkan oleh permukaan sebuah benda semata-mata berdasarkan temperaturnya. Sedangkan Radiasi elektromagnetik adalah kombinasi medan listrik dan medan magnet yang berosilasi dan merambat lewat ruang dan membawa energi dari satu tempat ke tempat yang lain. Untuk Benda hitam adalah obyek yang menyerap seluruh radiasi elektromagnetik yang jatuh kepadanya.Frekuensigelombang yang dipancarkan radiasi termal mengikuti sebuah distribusi probabilitas yang bergantung hanya pada temperatur. Untuk sebuah benda hitam sempurna distribusi ini dinyatakan oleh hukum radiasi Planck. Hukum Wienmenyatakan frekuensi paling mungkin dari radiasi yang dipancarkan, dan hukum Stefan-Boltzmann menyatakan intensitas panasnya.Hukum Radiasi PlanckPada tahun 1900, fisikawan berkebangsaan Jernam Max Planck (1858-1947), memutuskan untuk mempelajari radiasi benda hitam. Beliau berusaha untuk mendapatkan persamaan matematika yang menyangkut bentuk dan posisi kurva pada grafik distribusi spektrum. Planck menganggap bahwa permukaan benda hitam memancarkan radiasi secara terus-menerus, sesuai dengan hukum-hukum fisika yang diakui pada saat itu. Hukum-hukum itu diturunkan dari hukum dasar mekanika yang dikembangkan oleh Sir Isaac Newton. Namun dengan asumsi tersebut ternyata Planck gagal untuk mendapatkan persamaan matematika yang dicarinya. Kegagalan ini telah mendorong Planck untuk berpendapat bahwa hukum mekanika yang berkenaan dengan kerja suatu atom sedikit banyak berbeda dengan hukum Newton.
Sabtu, 20 April 2013
Sejarah Avatar Aaang
Sebelum dimulainya serial, Aang didapati membeku di es selama beratus-ratus tahun. Ia muncul dalam bocah 12 tahun, yang sudah menguasai elemen udara. Ia harus menguasai keempat elemen, sebelum Sozin's Comet (Komet Sozin) muncul. Selama ia membeku, dunia kehilangan sosok Avatar. Negara Api memanfaatkannya, dengan menghancurkan keempat Kuil Udara, untuk memusnahkan Pengendali Udara, yang dipikir Aang berada di sana. Untunglah, Aang kabur sebelum hal itu terjadi, membuat ia menjadi satu-satunya Pengendali Udara yang tersisa. Setelah menguasai keempat elemen, Aang dibantu Tim Avatar menghancurkan kejahatan Raja Api Ozai, untuk menyeimbangkan keseimbangan Dunia Avatar. Setelah memenangkan perang, Aang meneruskan hubungan romantisnya dengan teman dekatnya, Katara. Lalu, mereka memiliki 3 anak. Kya, anak perempuan satu-satunya dan yang paling sulung, adalah seorang pengendali air. Adiknya, Bumi adalah seorang non-pengendali, dan yang paling bungsu, Tenzin adalah seorang Pengendali Udara. Tenzin pun menjadi Guru Pengendali Udara untuk Korra.Awal Kehidupan